教育，定义未来

　　关键词之4：活 力

　　永川因职业教育闻名。

　　几十所职业院校星罗棋布地坐落城市之中。“城市以职业教育为特色，职业教育以城市建设为依托，校区建设与城市建设融为一体、资源共享”。

　　学校与城市双向开放、共享。城市因学校充满生机、活力。

　　大力发展职业教育是将巨大的人口压力转化为人力资源的重要一环：推进中等职业学校教师素质提高计划的实施，启动了国家示范性高等职业院校建设计划。

　　职业教育为农村贫困学子打开一扇窗。学费不是问题，成才不是梦想，改变的只是观念。

　　没有书本的拘囿，没有应试的牵绊。的确，水平就在动手之间、创意之中。

　　如今，职业教育不再是被遗忘的角落。它“不动声色”、不为人知的转变正在让人悄无声息赞叹教育的活力无处不在。

　　“跳出教育看教育，紧跟产业办教育。”职业教育随经济发展方式转变而“动”，跟产业调整升级而“走”，围绕企业技能型人才需要而“转”，适应市场需求变化而“变”。

　　变化之下，是人们对职业教育的深刻认识。国家和地区产业竞争力、产业的素质和能力、产品的质量和水平……作为与经济社会发展联系最为紧密的一类教育，职业教育肩负着前所未有的使命。

　　的确，完整教育怎能缺了职教?我们生活的提升怎能离开职教?

　　我们已经切身感受到职业教育的发展将是衡量我们整个社会未来发展的指标之一。不经意间，职教生，与他们相关的产品、服务就决定了我们的每一天的喜怒哀乐，决定了我们生活的品质。在每一家餐馆、银行，每一幢商场、楼宇间都能体会到职业教育带给我们的影响……