小荷尖尖红色工作队第二堂课

2019-10-14 18:47 来源:
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  作品背景>>>

  一、关爱乡村儿童健康成长

  国务院总理李克强在《2019年政府报告》“加快发展社会事业,更好保障和改善民生”部分中指出要进一步推进城乡义务教育一体化,加快改善乡村学校办学条件;今年国家财政调控下,教育经费占国内生产总值比例仍继续保持在4%以上,这足以看出国家对于国民教育、优质教育资源共享等民生问题的重视。东西湖区新沟镇地理位置较为偏远,可供孩子们学习、娱乐的设施、设备较为不足。武汉新沟镇红色物业管理有限责任公司开展“小荷尖尖红色工作队第二堂课”活动,力求打造辖区内儿童们的校外课堂,给予孩子们更多地课外知识、公共常识、体能知识,让乡村孩子们动脑、动手、勤思考,提升未成年儿童学习的积极性、参与度,拓宽他们的知识见闻,让孩子们感受到学习中的乐趣,养成多动脑、勤思考的良好学习习惯。

  二、解家长之困,圆父母之心

  一方面,东西湖区新沟镇地理位置较为偏僻,四周多为农田,现在年轻的父母也多为农民的后代,文化水平不高。另一方面,随着经济的发展,政府招商引资,越来越多的工厂进入辖区,家长们有了新的就业方式——打工。孩子们多为祖辈们代养,家长们工作时间长,劳累过后也没有太多精力关心孩子的学习。这些担忧促使许多家长产生热切的需求,希望通过校外课堂活动让孩子们长见识、好学习,同时也解决了孩子“放养”的托管问题。

  三、志愿服务献爱心

  传递奉献、友爱的志愿者精神,打造“小荷尖尖红色工作队第二堂课”,不仅让辖区的孩子们、家长们感受到关爱和帮助,同时东西湖区新沟镇街红色物业大学生志愿者们也通过“小荷尖尖红色工作队第二堂课”充实了自己的内心,不断提升自我学习能力,强化责任感和集体意识,在实践中落实联系群众、关心群众的服务理念,获得了一个锻炼自我、展示自我、传递温暖、关爱他人的良好平台。

  

  作品的创新点>>>

  1、民有所呼,我有所应。

  顺应家长的需求,打造“小荷尖尖红色工作队第二堂课”,为辖区适龄儿童带来丰富的课后学习生活,也解决了家长的烦忧,真正实现打通联系服务群众最后一百米。

  2、资源整合,开拓进取,服务为民。

  授课老师均为东西湖区统一选聘的“红色物业大学生”,均为本科及本科以上学历,他们充分发挥自身的专业及个性特长,利用休息时间,为辖区的孩子带来精彩的课程,甘于奉献,不断进取,服务为民。

  3、开拓视野宽思路,增长见识丰内涵。

  “小荷尖尖红色工作队第二堂课”课程形式多样、内容丰富,涵盖了科普知识、趣味英语、数学、手工、朗诵、绘画等内容,让学生们拓展思维、增长见闻。

  4、拓宽招募渠道,增强群众力量。

  相较于以往的线下招募方式,他们建立了“小荷尖尖红色工作队第二堂课”家长微信群,通过小区楼道张贴活动通知、红色物业公众号推送消息、二维码分享、微信好友添加、家长口口相传等方式广泛招募适龄学生家长进家长微信群。通过微信群进行学生招募,并且每次活动都在群里同家长交流反馈,收集家长好的意见和建议,形成良性互动机制。

  5、秉承“匠心”精神,打造“匠心”课堂。

  “红色物业大学生”们虽有自己的本职工作,但是每周都会坚持为辖区儿童带来课程,他们克服种种难点、痛点,不忘初心,砥砺前行,制定了详细的课程计划表,保证课程开展的持续性,确保孩子们上课“不断档”,“匠心”履职显担当。

  6、弘扬志愿精神,点亮文明之光。

  “小荷尖尖红色工作队第二堂课”全年持续开展,不收取居民的任何费用,教具、文具等器材皆为单位自行购买,免费为辖区儿童提供使用,志愿服务暖人心。

  

  作品取得的成果(或预期成效)>>>

  1、课堂上,“红色物业大学生”为孩子们带来形式各异的课程内容,孩子们上课兴致高,学生家长们对“小荷尖尖红色工作队第二堂课”的满意度高。2019年截至目前,“小荷尖尖红色工作队第二堂课”课程已有12次,上课学生已达百余人次。

  2、课程内容多样,孩子们得以拓展思维、增长见闻。同时,新时代中国特色社会主义思想、武汉军运会等时下最新的宣传信息要点,都在“小荷尖尖红色工作队第二堂课”得到很好的宣传和推广。

  3、通过积极的宣传和推广,目前家长交流群人数已达到117人,每次活动都在群里同家长交流互动,因此建立了良好的团队、家长互动机制。

  4、后期将充分利用小区亭廊,开辟室外“小荷尖尖红色工作队第二堂课”,以讲故事、说书等文化形式传递红色正能量教育群众。

  编辑:刘艳

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