小不点在长大——盒子的家

　　一心能二用吗？

　　小朋友，你们能一心二用吗？好，说能的小朋友们，我们一起来玩一下这个展品。大家试一试按照图上的说明，一手画方，一手画圆，看最后我们画出来的是什么形状。其实我们这里说的一心二用，应该是一脑二用，美国心理生物学家斯佩里博士通过著名的割裂脑实验，证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”，因此荣获1981年诺贝尔生理学或医学奖。正常人的大脑有两个半球，由胼胝体连接沟通，构成一个完整的统一体。在正常的情况下，大脑是作为一个整体来工作的，来自外界的信息，经胼胝体传递，左、右两个半球的信息可在瞬间进行交流（每秒10亿位元），人的每种活动都是两半球信息交换和综合的结果。大脑两半球在机能上有分工，左半球感受并控制右边的身体，右半球感受并控制左边的身体。

　　成倒像的盒子——小孔成像

　　这里有很多神奇的盒子，让我们来看看这个黑漆漆的盒子里有什么吧。有很多小孔，这里还有玻璃片。让我们把玻璃片放在小孔前，看玻璃片上有影像出现了。咦，怎么是倒过来的？有小朋友知道原因吗？因为啊光线在均匀介质中是延直线传播的，景物上部发的光沿直线通过小孔，照在玻璃片的下部；景物下部发出的光沿直线通过小孔，照在白纸的上部，所以在玻璃片上形成一个倒立的像。

　　会唱歌的盒子

　　现在，让我们来看看这个插满管子的盒子是怎么玩。我们用这个垫板拍打管口，听，好像盒子在唱歌是不是？这是为什么呢？因为啊，振动能发出声音，同时，管道长度不同，发出的音调也不同，这就是为什么我们能听到悦耳的音乐啦

　　数一数，有多少个自己

　　进去的小朋友，你看到了什么？是不是又很多的自己？你数一数，看看能不能数清楚有多少个自己？我们的盒子里四个侧立面和底面是镜面，顶面是灯箱。小朋友你站在地面上向下看过去，会产生无数个自己的影像。

　　看不到尽头的盒子

　　我们从这个小熊和小猴子的眼睛往盒子里看，大家看见了什么？一条看不见尽头的走廊是不是？这是光线在两面相向的平面镜之间来回反射成像而形成的奇特现象。每当影像射出的光线被反射时，就会产生一个比这个影像更远的像，于是形成一直延伸到无尽远处的无限重复的“长廊”。

　　结束语：

　　我们儿童展厅的讲解到这里就全部结束了，非常感谢大家对我们讲解工作的支持与配合，在参观过程中有讲解不全面的地方还请大家谅解。接下来是自由参观时间，如果大家有任何疑问，可以随时咨询我们，在展厅的每个区域都有相对应的工作人员。大家也可以自行前往我们科技馆的其它展厅进行参观，再次提醒大家在参观过程中不要发生拥挤，照看好身边的老人和小朋友，保管好随身的贵重物品，不要随地乱扔果皮纸屑。接下来请各位自由参观，希望大家参观愉快！

责编：江婧