谢亚平

    谢亚平老师是武汉市第十七初级中学的一名普通的人民教师，更是一名优秀的共产党员。

　　谢亚平老师从1996年7月参加工作以来，一直在武汉市第十七初级中学(原水厂路中学)任教，期间教过初中地理、历史、劳技、体育等学科。执教近二十年，工作兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨，连续承担班主任工作十一年。接下来从教学、教研、教育三个方面来介绍谢亚平老师的先进事迹。

　　躬耕教学，田径场上抒情怀。作为一名普通的体育课老师，总是精心准备好每一堂课，积极响应每一次体育活动或相关赛事。学校操场、场馆、器械等建设都不完备，他却总是能带给学生们出其不意的惊喜，让学生们在紧张的学习之余能找到活动四肢、缓解疲劳、健康身心的活动方式。上课铃声响起，师生惬意的笑声是校园里一道不可多得的风景线。

　　必然，他的课深受学生高度欢迎。

　　成绩就是最好的明证，近年来，他连续五年带领学生获得硚口区冬季运动会金奖;2011年在武汉市中小学生“三跳”比赛中获初中女子跳绳第一名;2013年在武汉市中小学生“三跳”比赛中获初中男子跳绳第一名和女子跳绳第二名。

　　面对这些辉煌，他总是淡淡地说：“成绩是我工作向前的不竭动力。”

　　正因为有这样的信念，他在2006年被评为区安全稳定工作先进个人; 2011年被评为区优秀共产党员;2011年在市中小学生“三跳”比赛中，取得优异成绩，被评为优秀指导教师;积极参与2015年世界中学生田径锦标赛暨第二届亚洲中学生田径锦标赛的各项组织工作，被评为先进个人。

　　正因为有这样的信念，他承担班主任工作这十一年来所带的班级有两次被评为区优秀班集体，分别是：2006—2007年所带的七(5)班被评为区先进班集体;2011-2012年所在的九(2)班被评为区“教育质量先进班集体”。

　　潜心教研，提高教技求发展。说起体育课教师做教研工作，可能很多传统的主学科教师都会不置可否。正如很多所说，多此一举，完全没有必要。但谢亚平老师却没有随大流，选择应付差事。在校园，你会常常看到他在办公桌前认真备课，冥思苦想，苦读相关论著，进而在自己的课堂上实践着自己的一些教育理念。

　　面对同事们质疑的眼神，他坚定地回答：“体育课也需要用先进的理念武装，这样才能更好地促进学生的健康成长。”

　　他默默耕耘的汗水背后是熠熠闪光的结晶：2008年撰写的论文《素质教育在体育课堂设计中的实践》获三等奖。也许有人说这个成绩太区区，不值一提，可是作为身边的同事我们知道这其间付出了何等得艰辛。

　　倾心教育，扶助学童献爱心。日常工作中，作为班主任的他总是对学生嘘寒问暖，学生总是亲切地称呼他“暖爸”。学生的内心是纯净的，总是清澈见底，这一声道出了学生心中高度的认可，让我们感受到他作为班主任那份满满的幸福。

　　2009年底谢亚平老师代表我校参加了武汉市的“城乡互联，结对共建”的“三万”活动，被派驻到武汉市黄陂区王家河街太阳寺村，帮扶工作于2014年6月结束。因此，他的班主任工作暂告一段，我们在学生给他的信中读到了浓浓的不舍和深深的思念。

　　时隔一年，2015年9月6日武汉电视台一套节目在黄金时间和长江日报的深度报道版面报道了谢亚平老师资助孤儿熊海伦上大学的事件。让我们跟随记者的镜头，一起去回顾这个温暖的故事，感受这份洋溢在我们身边的爱。

　　2015年9月5日，谢亚平老师和妻子、女儿特意陪着熊海伦在江汉大学新生报到处办理入学手续，还送她一部笔记本电脑，作为进入大学的礼物。而熊海伦是“爸爸”谢亚平老师在“三万”活动驻村时长年帮扶的孤儿。

　　故事要追溯到2009年底，湖北省“三万”活动启动，谢亚平老师被派驻到海伦所在的乡村，从此和这个与爷爷奶奶相依为命的孤儿结下了父女缘。在谢老师无私的资助和关爱中，海伦渐渐成长为一个阳光女孩。

　　谢老师被派到黄陂王家河街，在太阳寺村住了下来，很快就得知村里有个孤儿叫熊海伦。

　　谢老师清楚地记得第一次见到小海伦时，她正蹲在地上，忙着往灶里添柴火，年迈的奶奶在灶前炒菜。小海伦的脸被熏得黑乎乎的，身上的衣服还打着不少补丁。

　　从邻居那里得知小海伦一岁时，父亲就去世了，母亲离开家，再也没有回来。她跟着年迈的爷爷奶奶一起生活，但爷爷有高血压，奶奶体弱多病，没有劳动力。奶奶养了几只鸡，不吃赞起来卖了鸡蛋换点钱，再加上领取低保补助和孤儿补助，这就是一家人全部的生活来源了。

　　谢老师了解到海伦和自己女儿一样大，想着女儿生活在蜜罐里，而眼前的海伦却过得如此艰难。看着海伦的背影，他心里难受极了，当即决定把她认作女儿。事后有人问他，家里经济不充裕何苦这样为难自己，他笑笑“就当家里多养了一个孩子”。他还跟海伦约定：“以后，你就安心学习，生活上的事交给我。”从那时起，他都从自己微薄的工资中拿出200元钱资助海伦;从那时起，买礼物买衣服等都是相同的两份，一份是女儿的，一份是海伦的。

　　海伦从小失去双亲，性格非常内向。谢老师说刚接触时，小海伦的敏感与自尊都让他想给予她更多的关怀与帮助。学校开家长会，别的孩子都是父母去，她只有爷爷奶奶去。海伦就算再难过，她也都闷在心里从不表露。

　　驻扎在太阳寺村，大队并没有要求，谢老师却主动坚持每周都去海伦家，和她聊天或是帮海伦家干一些农活。起初的聊天，都是谢老师一个人说话，海伦只是偶尔点点头或是定睛看看他。有一次，谢老师说到爷爷奶奶又生病了为了让海伦安心学习而瞒着她时，海伦忽然大声哭了出来。“这孩子重感情，心理压力很大，我要帮她减轻精神负担”，他告诉海伦，光哭没有用，只有更加努力好好学习，爷爷奶奶才会高兴和安心，“一高兴，精神状态就好，他们的病说不定就好了”。后来去海伦家，谢老师特意带上了自己女儿，两个女孩很快成了朋友。

　　2010年4月，谢老师第一次把海伦带回家。当天晚上，海伦就偷偷地哭了，问她为什么哭，她却不肯说。谢老师心里明白，海伦是看到他们一家三口其乐融融，想起了自己支离破碎的那个家。他拍着海伦的肩膀，说道：“我们是你的爸爸妈妈，这里就是你的家，随时欢迎你来。” 此后的每个寒暑假，他都要把海伦接来家里，和女儿一起玩上几天。

　　渐渐地，在谢老师面前海伦卸下了心防，每次遇到学习退步、与同学闹矛盾或是其他不开心的事，海伦都会主动向谢老师倾吐。谢老师看到海伦学习成绩越来越稳定，心里别提多高兴了。

　　海伦高二那年，谢老师像往常一样，到海伦家里看望。饭熟了，海伦回头喊了一声，“亚爹，吃饭了”。谢亚平心里特别欣慰，是的，从三年前内向无言、从来不喊人的海伦到眼前此时此刻发自内心叫他一声“亚爹”的海伦，其间经历多少苦楚和挣扎，只有自己知道。但，都过去了。现在海伦敞开心扉接纳了自己，认可了自己，真好。

　　2015年高考前一个月，海伦的学习压力特别大。一天，因为一个小争执，她和爷爷奶奶吵架，从学校跑回了家，说“再也不读书了”。

　　此时，谢老师的驻扎点已由黄陂调到江夏。海伦的爷爷跟谢老师打来电话，请他来做工作。一听说这件事，谢老师立刻请假赶到海伦家。和海伦沟通后得知，原来她担心高考怕自己考不好。谢老师耐心劝慰，静静陪着她说话，几个小时的长谈之后，海伦终于卸下压力，重新回到学校。其实，谢老师自己的女儿也和海伦一样面临高考的挑战。

　　高考成绩出来，海伦考上了江汉大学行政管理专业。听到这个消息，谢老师比自己女儿考上大学还高兴，还鼓励海伦，以后还要考研究生、考博士……他期待海伦能沐浴在爱的阳光下能走得更远。

　　2015年9月10日武汉教育电视频道对这个暖暖的洋溢着爱的故事又进行了报道。在接下来的武汉市“三万”工作总结会上，阮成发书记就此提名特别表扬。

　　这一消息在学校传开，作为同事的我们才知道这个朴实爱笑的汉子背后还有着一份如此的温暖细腻婉约情怀。默默支持了整整五年，如果不是媒体的报道，我们甚至永远都不会知道他在这样用自己的心自己的爱呵护着他遇见的每一个需要他的孩子。

　　是的，身边的好人才是最走心的。为此，硚口区对谢老师先进事迹进行了大力宣传，掀起了向谢老师学习的热潮。

　　爱在继续，相信在有爱的路上我们会撑起一方暖暖的晴空。