大学新生指导：如何赢在起跑线上！

　　今年刚刚经过“黑色六月”洗礼的高中生，在众人羡叹中走进了大学这座象牙塔。然而，这里是知识的圣殿，却非梦想的乐园;这里，机会与挑战并存，这里成功与失败同在;这里他们拥有很多，他们同样缺乏很多……

　　♂理想和目标的失落

　　小A：中学阶段我的生活“就像在黎明前漆黑一片的隧道中赛跑”，高考就是前方那一盏最明亮的灯，同学们你追我赶地向着这一目标奔跑，虽身心疲惫但目标十分明确，因而生活紧张但却充实。没想到顺利地进入大学之后，天虽已大亮，但高考这盏明灯却也熄灭了，生活中也就失去了目标和动力，周围全然一片陌生的景观。

　　【处方】新生入学后，如不及时确立新的奋斗目标，往往觉得无事可干，“心无所属”，“劲无处使”，容易迷失自我，因此，新生可以就自己的专业特点、特长，或薄弱环节制定每日活动计划，确定每学期奋斗目标，如普通话、计算机、英语等达到几级水平，和长远奋斗目标，如：专——本——研。

　　♂自我价值感的丧失

　　小B：经过高考拼杀，带着良好的自我感觉进入大学校园之后，满以为可以在此大展拳脚一番，可有一天突然发现自己只不过是大学生中的普通一员。在强手如云的新的班集体里，面对新一轮的排列组合，昔日那种“鹤立鸡群”的优越感已荡然无存。

　　【处方】新生在中学阶段，一般为佼佼者，而入大学后，便成为了普通一员。毕竟能进入大学的都是强手，强手在一起，大家都处于同一起跑线上。因而，新生应接受自己是普通一员的事实，同时在一个新群体中，大家难免会与他人进行比较，需要注意的是：我们应认识到没有“十全十美”的人，也没有“一无是处”的人，俗话说得好：“尺有所短，寸有所长”，不能拿自己的长处比他人的短处，也不能拿自己的短处比他人的长处，否则，我么便会盲目自傲或产生不必要的自卑，只有对他人和自己有一个全面的认识，才能准确地对自己进行新的角色定位，也才能克服心理失衡。